Para promover a integração linguística e cultural dos imigrantes no Quebec, o MIDI (Ministério de Imigração, Diversidade e Inclusão) conta com uma rede de professores especialmente qualificados para esta missão. Eles podem trabalhar em instituições de diferentes naturezas, principalmente nos Cegeps (faculdades de educação geral e profissional). O Cégep de Sherbrooke,em particular, está particularmente envolvida nessa missão social.

Foi nesse contexto que pudemos passar a terça-feira, 9 de outubro de 2018, na companhia de 10 profissionais que ensinam o francês para um público de imigrantes adultos, o que chamamos de língua de integração nesse contexto. Alguns desses professores enfrentam o maior desafio de sua carreira: ensinar grupos de refugiados que não escolarizados em seu país de origem e cujo estado de saúde às vezes está, infelizmente, comprometido a ponto de dificultar sua participação do ponto de vista cognitivo.

Foi em um dia inteiramente dedicado à apresentação da abordagem neurolinguística que pudemos falar com eles de maneira franca sobre essas questões, bem como sobre a mudança positiva de perspectiva que uma pedagogia baseada nos cinco princípios da ANL poderia lhes trazer. Vários deles expressaram seu desejo de se juntar a nós em 18 de dezembro na cidade de Quebec para o próximo curso de formação inicial em ANL1. Uma professora do grupo nos disse, no final do dia, que nossa apresentação renovou sua vontade e entusiasmo por essa missão social tão crucial para a coesão de nossa sociedade.

Curso de francização MIDI para a região de Sherbrooke.

Steeve Mercier